Mentefacto

¿QUE ES?

El Término mentefacto significa productos de la mente, es decir son instrumentos de conocimiento que posibilitan la construcción de conceptos. Estos son instrumentos de conocimiento que corresponden a la etapa conceptual, De Zubiría M. (1998) y permiten la ejercitación y apropiación de

operaciones intelectuales (supraordinación, infraordinación, isoordinación y exclusión).

COMPONENTES DE UN MENTEFACTO

Un mentefacto conceptual consta, en esencia, de dos grande componentes: el esquema y las proposiciones.

• El esquema:

Un esquema es una estructura organizada que posibilita observar,comprender y precisar las relaciones existentes entre sus diferentes componentes y que además permiten sintetizar la información que se quiere expresar o comprender. Los mentefactos conceptuales como esquemas expresan relaciones que involucran las operaciones intelectuales presentes en ellos( la supraordinación, la infraordinación, la isoordinación y la exclusión).

• La proposición:

Las proposiciones, que son las que le dan el significado a la relación y poseen el mismo código que las relaciones, en la supraordinación se establece una sola relación, y por supuesto que también una proposición, puesto que se asume un solo criterio. El código que tenga la relación en el esquema debe ser el mismo de la proposición, ya que esta es la que le da sentido a la relación. 

La estructura de la proposición consta de sujeto y predicado, es decir que la proposición debe ser lo más sintética posible. Su ampliación se puede hacer en la sustentación, donde se explican las proposiciones.

ESTRUCTURA DEL MENTEFACTO

Imagen tomada de:http://slideplayer.es/slide/3500273/

1. La supraordinación, implica la relación existente entre el concepto que se está definiendo y la clase a la que corresponde o en la que se encuentra incluido. La supraordinación implica la inclusión de una clase de menor jerarquía en otra de mayor jerarquía, lo que implica la presencia de procesos inductivos. 
2. La infraordinación, implica la relación existente entre concepto a definir y las clases que contiene o incluye, lo que significa que la infraordinación establece relaciones de clasificación deductiva, es decir desde el concepto o la clase de mayor jerarquía a la de menor jerarquía. Se podría concluir afirmando que las operaciones tanto de supraordinación como de infraordinación establecen relaciones clasales, de análisis y síntesis, de inducción y deducción. Las clasificaciones se realizan de acuerdo a criterios, luego una clase puede contener múltiples clases, de acuerdo a los
3. Las isoordinaciones, hacen referencia a las características particulares del concepto que se está definiendo, que lo identifican y lo diferencian de las otras clases que pertenecen al supraordinado, al que éste se encuentra incluido.
4. Las exclusiones expresan aquello que no es o se diferencia del concepto o clase que se está definiendo. Se excluyen aquellas clases o conceptos que se confunden con el concepto a definir.

Información obtenida de: http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/clarajaramillo_metodologia4/Lectura_basic1_JP4.pdf

¿QUE APRENDÍ? 

Que el mentefacto es un herramienta, para construir conceptos propios. por medio de su estructura ya establecida, es un instrumento que nos permite, elaborar textos a partir de sus 2 grandes componentes: el esquema y las proposiciones, que a su vez cumplen con la función de ordenar, nuestras ideas a la hora de redactar un texto a partir de un concepto a desarrollar. Los mentefactos fueron creados y elaborados por Miguel de Zubiria en 1998.

REFLEXIÓN

Los mentefactos son una herramienta pedagógica que le permiten a los estudiantes, la construcción de conceptos propios por medio de la descripción, la clasificación y discriminación del mismo. Formando así sujetos con independencia cognitiva a la hora de pensar, definir, redactar, escribir y exponer sus definiciones.